变化音

    自然音：大音阶的 1，2，3，4，5，6，7，ⅰ 就是自然音。所谓“自然音”乃是因为它是按照上帝的律——大自然中物理震动的律。中国称为三分损益法、五度相生的律，也是古希腊之泛音定律所产生出来的音，这个所产生出来的音列，依震动的频率排列起来，就是现在称为大音阶的 1，2，3，4，5，6，6，7，ⅰ 。因此 1，2，3，4，5，6，7，ⅰ就是我们所称的“自然音”。
    “变化音”：除了大音阶的自然音之外，其余的音都是“变化音”。其实变化音也是按照三分损益，五度相生的律产生出来的，只是它是自然音的延伸。例如C大调的音阶，它的白键是自然音，其余的黑键就都是变化音。
    在变化音中最重要，也最常出现的一个就是^#4（^#F）。

        在赞美诗中“#4”这个变化音已有多次出现，它的出现大多是象征着调的扩充，和声的扩充。我们目前还不明白这些内涵的意义，但以后学多些乐理，多学些五线谱就会了解了。现在我们的练习是把它——“#4”唱准。
    或许会有人问：不用“#4”，用“b5”可不可以？“#4”不就是“b5”吗？宋大叔目前的回答是“不可以”！原因不说，就是“#4”不可用“b5”替代。
    把“#4”加在大音阶中，开始练习：
    1  2  3  4  #4  5  6  7  ⅰ
    请跟着琴，把它唱准，（由指挥或老师带着，指着各音练习。练习时，不要太大声唱，仔细地听琴的音，跟着唱。）

  （请参考宋大叔编写的视唱练习（三）（C）变化记号中的  还原记号的意义。）

     最后以小节有4 ― ―，“  ”可以不要写，写了只是提醒4 ― ― 不升高了。

第一次跟着琴练习，唱准后，离开琴，试着自己唱，但司琴随时跟随着，当发现不准时，立即弹奏纠正。
    由于音是听得准才能唱得准，因此对“#4”这个音也要耳朵听音的训练。请听下面所弹的音哪个是“4”，哪个是“#4”。
    请弹奏：

    听得出来吗？写得出来吗？

    若是写不出来，请琴再弹，并把答案写在黑板上，引导大家练习。

    然后，再试试看，听出来，写出来。

            （第一小节最后的4，也要升高。） 

    （第三拍的4不升，只有第四拍的后半拍#4升。）

    （第3拍的 #4要升，第四拍后半拍的4还原了，就不升了。）

            “b”记号也是一样，第2拍后半的b7要降，虽未写“b”，但也要降。 

    第四拍后半拍的7写了还原记号就不跟着“b”（降）了。

五线谱上的音的写法：

    请允许将“拍子练习”（续）调到后方，先教“五线谱上的音”的写法。

    在五线谱上，“#”“b”的记号写法、用法与简谱的完全相同。

    在同一小节内，前方的fa（4）升高，后方的也要跟着升高。
    后方的fa（4）写上还原符号就不升高了。