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拍子练习
复习：
什么是拍号？3/4的意思是什么？请写出来，请看《迦南诗选》568首
请以这首歌作为练习，先把歌谱唱会，然后再把词加上去。
再给两首诗歌作为练习，第一首：《赞美诗选》的514首：耶和华是我力量和第二首：《迦南诗选》的533首：我们靠主要把软弱赶跑
注意：第一小节有4个8分音符，8分音符当半拍，2 个8分音符合成为一拍，要留心拍子。
三首歌练习时，要打着拍子唱，把音唱准，把拍子唱对。
学会看谱，是最基本的功课。这个功课学得好，以后才能学弹琴、指挥、作曲，这是扎扎实实的功课，把它学好。
我要提醒的是还不只学这三首歌。请多找一些歌来作为练习，这是十分要紧的功课。
写谱要注意：“不可破坏拍子的组织”。
什么是拍子的组织？举个例子来说就清楚了。
4/4 ：5 5 5 6 1 1 1 2 | 这一小节要这样写。
若是写成：5 5 5 6 1 1 1 2 |会如何呢？这就破坏拍子的组织了。
原来5 5 这两个半拍是同一拍，是这一小节的第一拍。而第三个半拍的5 ，是与后方半拍的 6 是同一拍，是这一小节的第二拍。因此，若是写成：5 5 5 6 1 1 就破坏了拍子的组织。虽然它们每个音都仍是半拍，但拍子的组织却乱了，这就是错误的，是破坏了拍子的组织，所以必须写成：| 5 5 5 6 1 1 1 2 | 才是正确的，才是遵循了拍子的组织。
再举个例子：“自耶稣来住在我心”这首歌：
其中的第三小节，如是写成以下格式就错了，因为已破坏了拍子的组织：
原来 1 1 6 其中的 1 ，6 两个半拍，本来是同一拍的，却被中间一拍的“1”切成两半，这种情形我们称它是切分音。
而后方的第3、4拍的 1 1 1 也是切分音，也是两个半拍的1 被中间的一拍的“1”切分成两半。因此前方的 1 ，6 是一拍的，而后的 1，1 也是一拍，因此中间的 6 ，1 这两个半拍，虽然相邻却不是同一拍，若是把它连在一起“6 1”就是破坏了拍子的组织，这样的写谱就是错误的。遗憾的是连今日为人所知的赞美之泉都有多处这样记谱上的错误。
再举例：4/4拍子：若是这样的记谱你会有什么感觉？
16分音符当1/4拍是我们知道的，但请您数数看这一小节有几个16分音符？应该是16个吧？对!但你要花好大的劲才能数过来，若是这样写谱就一目了然了：
这样一写，拍子就有了组织，藉着有组织的拍子，不但一目了然看得清楚，而且还赋予每个音在拍子中的地位，这地位就有了强弱之分。因此拍子的组织是不容忽略的。相对的，拍子的组织也不容破坏，如果写成下面的写法：
这就真是一片混沌，组织破坏，系统紊乱。因此，不容破坏拍子的组织。
说到拍子的组织，宋大叔得深入一点的谈到：
3/4该写成：| 1 2 3 4 5 4 |
而6/8则该写成：| 1 2 3 4 5 4 |
6/8不可写成：| 1 2 3 4 5 4 |，若是这样写，就破坏了拍子的组织，而3/4也不可写成：| 1 2 3 4 5 4 | ，这样写也是破坏了拍子的组织。
你可懂得其中的原因吧？有待你多学些以后才能了解。
在歌谱中，你会遇到的——反复记号
（1）第一种：
这种反复记号要注意：
2条直线的后方点了两个点“：”，这是表示它后方的一段音乐（乐谱）要反复。
表示它前方的音乐（乐谱）要反复
因此反复记号是前后两个相呼应，当看到这样反复记号时，这就表示在它们中间的音乐（乐谱）要唱两遍。
例：赞美诗选1050首中的499首（最后2行）
或许你会问：反复记号一定用前后两个呼应吗？会不会只用一个呢？会！有时会。用一个时，所用的那个经常是后一个符号，这是说：“回到开头，再唱一遍。”
例：赞美诗选1050首中的407首“我真心爱你”这首歌，它只在最后有一个反复记号，而前方却没有。
这个歌是从开头唱：
唱到最后，看到后一个反复记号 ，而前方并没有第一个反复记号 ，这乃是表示：要反复到开头，再唱一遍。
（2）第二种：
另外一种反复记号，它的写法是：
此曲开头唱：“我曾经追求……（唱到最后要唱）”的路上奔跑。我前”，唱了“我前”就回到前方的“面道路”处，接唱第二段歌词，（唱到）的路上奔”时，要跳过1房子的部分，而唱：
这种反复记号的1房子，我们称它为“第一结束”，
再找三首歌来给你练习：赞美诗选1050首的234首，254首，754首。要从哪里唱到哪里，在哪里回头，在哪里再反复？